terça-feira, 24 de outubro de 2023

 AULA – 1º ANO E  2º ANO

SER CRIANÇA

SER CRIANÇA É ACREDITAR QUE TUDO É POSSÍVEL ...
 SER CRIANÇA É SER FELIZ! 
SER CRIANÇA É SER ESTUDANTE, 
UM ETERNO APRENDIZ,
 É BRINCAR, SONHAR E SE DIVERTIR.

AULA – 1º ANO - ATIVIDADES 

1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 - LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG. 

3 – PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO.

Livro: Quero abraço, o que é que eu faço? - Contação de História.

Autor: Jeanne Willis - Ilustrador: Tony Ross - Tradutor: Ana Maria Machado - Editora: FTD Educação.

LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=Q3SMqeNTq2M

4 - REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

Questionário - Quero abraço, o que é que eu faço?

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/17432524/quero-abra%C3%A7o-o-que-%C3%A9-que-eu-fa%C3%A7o

Combine os pares – Quero abraço, o que é que eu faço?

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/16687214/motor-skills/livro-quero-um-abra%c3%a7o-o-que-%c3%a9-que-eu-fa%c3%a7o-

Caça-palavras - Quero abraço, o que é que eu faço?

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/19007070/ca%C3%A7a-palavras-quero-abra%C3%A7o-o-que-%C3%A9-que-eu-fa%C3%A7o

Subtração – 

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/4457116/jogo-de-subtra%C3%A7%C3%A3o

Adição – 

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/7322930/sistema-monet%c3%a1rio/adi%c3%a7%c3%a3o-at%c3%a9-10


AULA - 2º ANO - ATIVIDADES 

 1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 – PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO.

Lá Vem História: Quando Eu Crescer | Profissões

Autor: Ana Maria Machado - Ilustrações: Maria José Arce - Editora: Moderna

LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=1ThLB9spJnM

3 -LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG.

      “O BRINCAR, SONHAR, FANTASIAR E IMITAR A VIDA DOS ADULTOS

 FAZ PARTE INTEGRAL DA VIDA DA CRIANÇA. 

CONHECER AS DIVERSAS PROFISSÕES QUE NOS RODEIAM 

E QUÃO IMPORTANTES SÃO PARA A VIDA EM SOCIEDADE, 

FAVORECE A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE PESSOAL, 

E DESPERTA O CONHECIMENTO E O DESEJO DE TER UMA PROFISSÃO.”


4- REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

 Questionário das profissões.

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/11481581/jogo-das-profiss%C3%B5es

Questionário – Profissões.

LINK: https://www.coquinhos.com/teste-de-profissoes/play/

Anagrama – Profissões.

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/4236004/jogo-das-profiss%C3%B5es

Abra a caixa – Profissões.

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/18055300/jogo-das-profiss%C3%B5es

 Adição e Subtração de Verão é um jogo educativo de matemática on-line para resolver quebra-cabeças e praticar as operações matemáticas mais simples: adição e subtração. 

LINK: https://www.coquinhos.com/adicao-e-subtracao-de-verao/play/

 FELIZ SEMANA 

E QUE TENHA SURPRESAS INCRÍVEIS!

PROFESSORA: BÁRBARA

 FONTES:

 http://ribeiraopires.educaon.com.br/wp-content/uploads/2021/06/emsilviorobertogrecco_jardimII_semana16_2feira2.pdf

https://aminoapps.com/c/wiccaebruxaria/page/blog/ser-crianca-e-ser-feliz/o3Jp_kEdfduBK6Z7R2kRJbk2EYj2qY4kjY0

https://br.pinterest.com/pin/19351473392497893/

https://br.pinterest.com/pin/524458319121379361/

 AULA – 3º ANO – 

DE 23 A 27 DE OUTUBRO


ECLIPSES


“Os eclipses acontecem porque a Terra está sempre se movimentando, como em uma dança, em movimentos conhecidos como rotação (o planeta girando em torno de si mesmo) e translação (volta da Terra ao redor do sol).”  



O eclipse ocorre quando um astro (sol, lua ou estrela) deixa de ser visível durante um período de tempo por causa da posição de outro corpo celeste. Isso quer dizer que os eclipses ocorrem quando um astro “entra na frente” do outro. É claro que isso vai depender da posição em que o observador está.

No caso do planeta Terra, existem vários tipos de eclipse, mas os dois mais conhecidos são aqueles em que o sol fica oculto (eclipse solar) e quando a lua fica oculta (eclipse lunar).

Eclipse solar



O eclipse solar acontece quando a lua fica entre a Terra e o Sol. Apesar de a lua ser bem menor que o nosso astro rei, ela é capaz de encobri-lo em nosso campo de visão por estar bem mais próxima de nós do que ele. Assim, o tamanho aparente da lua, em alguns casos, é igual ou maior que o do sol.

Eclipse lunar




Já o eclipse lunar ocorre quanto a sombra da Terra “cobre” a lua, fazendo com que ela fique escura e, portanto, invisível para nós durante alguns minutos. Isso ocorre porque o nosso planeta posiciona-se exatamente entre a lua e o sol, fazendo com que a nossa sombra seja projetada sobre o nosso satélite natural.

 


TIPOS DE ECLIPSES

Existem duas categorias de eclipses: os eclipses solares e os eclipses lunares.

TIPOS DE ESCLIPSES SOLARES


 Eclipses solares totais: a Lua cobre totalmente a luz solar, projetando sua sombra sobre a Terra;

Eclipses solares parciais: a Lua não fica perfeitamente alinhada com o Sol, cobrindo somente parte de sua luminosidade;

Eclipses solares anulares: o tamanho aparente da Lua não é suficiente para cobrir totalmente a luz solar. Esse fenômeno resulta no surgimento de um anel em volta da sombra da Lua."


TIPOS DE ECLIPSES LUNARES


"O eclipse lunar ocorre quando a sombra da Terra, produzida pelo Sol, é projetada sobre a Lua, cobrindo-a. "

 

Existem os eclipses lunares penumbrais, parciais e totais. Todos esses tipos de eclipse estão relacionados à posição relativa do observador na Terra.

 

Eclipses penumbrais: a superfície da lua fica levemente escurecida ao atravessar a região do cone de penumbra produzido pela Terra;

 

Eclipses lunares parciais: somente parte da sombra da Terra é projetada sobre a Lua;

 

Eclipses totais: toda a superfície lunar é coberta pela sombra da Terra."


ATIVIDADES


 1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador


2 - LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG.

 

3 – PROJETAR OS VÍDEOS EXPLICATIVOS.

 

Eclipse para crianças - Eclipse solar e eclipse lunar - O que é um eclipse?

 

LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=Ujy6xcuecK4

 

Eclipses (Solar e Lunar) e os Movimentos da Terra (Rotação y Traslação) para crianças

 

LINK:  https://www.youtube.com/watch?v=r8g1Qbtgdik

 

 

4 - REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 


LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/55223370/fases-da-lua-eclipses 


 

FONTES:

HELERBROCK, Rafael. "Eclipse solar e lunar"; Brasil Escola. Disponível em: https://brasilescola.uol.com.br/fisica/eclipse.htm. Acesso em 23 de outubro de 2023.

PENA, RODOLFO F. ALVES. Disponível em: https://escolakids.uol.com.br/geografia/eclipse.htm

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domingo, 22 de outubro de 2023

 

5º ANO – Professora Virginia

*Semana de 23 a 27/outubro/2023

AULA PREPARATÓRIA PARA A PROVA DO SAEB/2023

CONTEÚDO - CIÊNCIAS

O SOLO

Brasil Escola-Uol




A parte externa da crosta terrestre é chamada de solo, e a isso que chamamos de terra. O solo é constituído por areia, argila e húmus, que é uma mescla de restos de animais e vegetais em decomposição. 

A crosta terrestre é formada pelo:

Solo: pedaços muito pequenos de rochas, restos de animais e vegetais. 

Subsolo: formado por rochas maiores que estão se decompondo antes de virar solo. 

Rocha inteira

Existem vários tipos de solo, são eles:

Arenoso: formado por terra solta e não segura água, é um tipo de solo mais seco. para que haja uma plantação precisa ser irrigado. 

Terra Magna


Humífero: é formado por pedaços muito pequenos de rochas e restos de animais e vegetais (húmus). é um solo ótimo para plantar. 

Terra Magna


Argiloso: é formado por torrões de argila, é um tipo de solo que fica encharcado. para fazer uma plantação precisa ser drenado. 

Agro Pós



                                            Mundo Educação - Uol                                                                                                 Brasil Escola-Uol


                                   
SOLO E ÁGUA

A textura de um solo determina a capacidade de retenção de água. 

Um solo com textura arenosa apresenta menor superfície específica e, consequentemente, menor retenção de água, enquanto um solo com textura argilosa apresenta maior superfície específica e maior retenção de água. 

Já a estrutura, a porosidade e a densidade são fatores que determinam a capacidade de infiltração, retenção e redistribuição da água ao solo, o que influencia no espaço disponível para armazenamento de ar e de água no solo. 

Um solo com boa estrutura, apresenta boa porosidade e menor densidade. Isso permite que exista mais espaço para armazenamento de ar e de água. 


ATIVIDADES

A - Pesquisar na internet imagens sobre os vários tipos de solo.

B - Realizar as atividades, clicando nos links abaixo:









Fonte: file:///C:/Users/Randolfo06/Downloads/15%20Atividades%20de%20Ci%C3%AAncias%20para%205%C2%BA%20ano%20educador.com.br%20(1).pdf




terça-feira, 17 de outubro de 2023

 AULA – 1º ANO,  2º ANO E 3º ANO  


AULA – 1º ANO - ATIVIDADES 


1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 - LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG. 

3 – PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO.

O menino que aprendeu a ver - Ruth Rocha | Histórinha Infantil |


4 - REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

ASSOCIAÇÃO DE PALAVRAS E IMAGENS – O MENINO QUE APRENDEU A VER

ANAGRAMA – O MENINO QUE APRENDEU A VER

COMBINE OS PARES – O MENINO QUE APRENDEU A VER

QUESTIONÁRIO – SURDA - SONORA

QUAL É O NOME DA FIGURA?

PROBLEMAS DE MATEMÁTICA

CORAL DIDÁTICO

NO FUNDO DO MAR, EXISTE UM CORAL DIDÁTICO QUE VAI TE ENCANTAR! COM ELE VOCÊ VAI APRENDER AS LETRAS, OS NÚMEROS, AS FORMAS GEOMÉTRICAS E AS CORES.


AULA - 2º ANO - ATIVIDADES 


 1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 – PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO.

As coisas que a gente fala - Ruth Rocha/ Historinha infantil/ Leitura infantil/ Áudio Book

3 -LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG.


4- REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

GAME SHOW – QUESTIONÁRIO – AS COISAS QUE A GENTE FALA

CAÇA – PALAVRAS – AS COISAS QUE A GENTE FALA

ATIVIDADE LIVRO: AS COISAS QUE A GENTE FALA

QUIZ DE MATEMÁTICA - 2º ANO



  AULA – 3º ANO - ATIVIDADES 


 1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 - LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG - (Professora - Virgínia).

3 - REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 



TENHAM UMA EXCELENTE SEMANA,

 RECHEADA DE COISAS BOAS!

PROFESSORA: BÁRBARA

 FONTES: 

https://oespacoeducar.com.br/2020/09/02/direitosedeveresdascriancas/

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=JsiFL9WPkcs

https://pt.vecteezy.com/vetor-gratis/crian%C3%A7a-lendo

https://br.pinterest.com/pin/422281209170031/

https://br.pinterest.com/pin/504121752054182852/

https://br.pinterest.com/pin/344032859044791844/



segunda-feira, 16 de outubro de 2023

3º ANO (Turno da manhã) – Professora Virginia

*Semana de 16 a 20 /outubro/2023

PLANETA TERRA
 

Resultado de imagem para planeta terra

Forma da Terra

Sua forma não é perfeitamente arredondada, mas sim um pouco achatada e inclinada. 
É o maior dos planetas sólidos, já que os outros planetas maiores que a Terra, no sistema solar, são gasosos. 
Tem em si várias linhas imaginárias, como a linha do Equador (corta a terra ao meio dividindo-a em norte e sul).

Tem a linha  do meridiano de Greenwich (corta a Terra ao meio, mas desta vez na vertical, dividindo em lados leste e oeste). 


Movimentos de Translação e Rotação


A Terra realiza o movimento de TRANSLAÇÃO, que é o movimento em torno do Sol, durando 365 dias (um ano).

Resultado de imagem para planeta terra girando gif


 E o movimento de ROTAÇÃO, em torno de seu próprio eixo, que dura cerca de um dia (24 horas).



Continentes, Oceanos e Mares do Mundo

Resultado de imagem para continentes
 
O Planeta Terra é  composto  por seis continentes,  que são:  
AMÉRICA (DO NORTE, CENTRAL E DO SUL)
EUROPA
ÁFRICA 
ÁSIA
OCEANIA
ANTÁRTIDA. 
     

O “PLANETA AZUL” COMO TAMBÉM É CONHECIDO, É COBERTO, EM MAIS DE 70%, POR ÁGUA DOS OCEANOS, SEM CONSIDERAR OS RIOS E MARES QUE FICAM NA PARTE SECA DO PLANETA. 

É O ÚNICO PLANETA DO QUAL SE TENHA NOTÍCIA DA EXISTÊNCIA DE SERES VIVOS. 

OS OCEANOS SÃO DIVIDIDOS EM CINCO: 

OCEANO PACÍFICO

 OCEANO ATLÂNTICO

OCEANO ÍNDICO

OCEANO GLACIAL ANTÁRTICO

OCEANO GLACIAL ÁRTICO.


ASSISTIR OS VÍDEOS SOBRE OS MOVIMENTOS DO 

PLANETA TERRA.


LINK 1:https://www.youtube.com/watch?


LINK 2: https://www.youtube.com/watch?v=87L0bZFzdyE



 

4º ANO – Professora Virginia

*Semana de 16 a 20/outubro/2023

MINAS GERAIS

AULA SOBRE CURIOSIDADES, PONTOS TURÍSTICOS E CIDADES HISTÓRICAS

HISTÓRIA E GEOGRAFIA



  

 

5º ANO – Professora Virginia

*Semana de 16 a 20/outubro/2023

AULA PREPARATÓRIA PARA A PROVA DO SAEB/2023

CONTEÚDO - MATEMÁTICA

1 – Em dupla ou trio, realizar (no computador) as atividades interativas preparatórias para o SAEB/2023.

Conteúdos de MATEMÁTICA (Pode ser utilizado lápis e papel para realização das operações).

Utilizar os links abaixo:

1 https://wordwall.net/pt/resource/60859377/matem%c3%a1tica/atividades-saeb-5%c2%ba-ano-matem%c3%a1tica


2 https://wordwall.net/pt/resource/53682659/matem%c3%a1tica/simulado-ideb-5%c2%ba-ano


3 https://wordwall.net/pt/resource/59977147/simulado-saeb-2023-matem%C3%A1tica-5%C2%BA-ano








segunda-feira, 2 de outubro de 2023

 

AULA – 1º ANO,  2º ANO E 3º ANO  

 


TODA CRIANÇA TEM DIREITOS E DEVERES!

TEM DIREITO À CARINHO, ATENÇÃO, MORADIA, SAÚDE, EDUCAÇÃO, LIÇÃO, BRINCAR, LAZER, PROTEÇÃO, ALIMENTO, PAZ, UNIÃO, SOLIDARIEDADE, IGUALDADE, AFETO E AMOR. 

ONDE PODEMOS CONSULTAR OS DIREITOS E DEVERES DAS CRIANÇAS?

NO ECA (ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE): 

A LEI Nº 8.069, CONHECIDA COMO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE (ECA), FOI CRIADA EM 13 DE JULHO DE 1990. A NORMA QUE DISPÕE SOBRE A PROTEÇÃO INTEGRAL À CRIANÇA E AO ADOLESCENTE É BASTANTE FAMOSA NO MUNDO INTEIRO, PELA AMPLITUDE DE SEUS PRECEITOS E PELA FORMA COMO PROTEGE NOSSAS CRIANÇAS.

E QUAIS SÃO OS DEVERES DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES?

DE ACORDO COM ESSAS LEGISLAÇÕES, SÃO DEVERES DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE:

  1. RESPEITAR PAIS E RESPONSÁVEIS;
  2. FREQUENTAR A ESCOLA E CUMPRIR A CARGA HORÁRIA ESTIPULADA PARA A SUA SÉRIE;
  3. RESPEITAR OS PROFESSORES, EDUCADORES E DEMAIS FUNCIONÁRIOS DA ESCOLA;
  4. RESPEITAR O PRÓXIMO E AS SUAS DIFERENÇAS (COMO RELIGIÃO, CLASSE SOCIAL OU COR DA PELE);
  5. PARTICIPAR DAS ATIVIDADES EM FAMÍLIA E EM COMUNIDADE;
  6. MANTER LIMPO E PRESERVAR OS ESPAÇOS E AMBIENTES PÚBLICOS;
  7. CONHECER E CUMPRIR AS REGRAS ESTABELECIDAS;
  8. RESPEITAR A SI MESMO;
  9. PARTICIPAR DE ATIVIDADES CULTURAIS, ESPORTIVAS, EDUCACIONAIS E DE LAZER;
  10. SEMPRE QUE TIVER DÚVIDAS SOBRE SEUS DIREITOS E DEVERES PROCURAR O RESPONSÁVEL LEGAL OU O CONSELHO TUTELAR;
  11. PROTEGER O MEIO AMBIENTE.

E QUAIS SÃO OS DIREITOS?

ASSIM COMO DEVERES, A LEI TAMBÉM DEFINE OS DIREITOS, QUE SÃO DEVERES DOS PAIS E RESPONSÁVEIS, DOS EDUCADORES, DO ESTADO E DA SOCIEDADE COMO UM TODO, COM O OBJETIVO DE ZELAR PARA QUE TODAS AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES BRASILEIROS TENHAM SEUS DIREITOS FUNDAMENTAIS RESGUARDADOS. RESUMIDAMENTE SÃO:

  1. NÃO SOFRER NENHUM TIPO DE VIOLÊNCIA, SEJA ELA FÍSICA OU PSICOLÓGICA;
  2. PODER EXPRESSAR SEUS PENSAMENTOS, GOSTOS E RELIGIÃO;
  3. TER ACESSO À CONDIÇÕES DIGNAS DE SAÚDE, COM ASSISTÊNCIA MÉDICA E ODONTOLÓGICA DESDE A FASE DE GESTAÇÃO ATÉ À ADOLESCÊNCIA;
  4. CONVIVER EM FAMÍLIA E COM A COMUNIDADE;
  5. TER ACESSO À EDUCAÇÃO DE QUALIDADE, CULTURA, LAZER E ESPORTE;
  6. SER PROTEGIDO CONTRA O TRABALHO INFANTIL;
  7. TER A PROTEÇÃO DE UMA FAMÍLIA, SEJA ELA NATURAL OU ADOTIVA;
  8. DESDE O DIA EM QUE NASCER, TER O DIREITO AO NOME E À NACIONALIDADE, TORNANDO-SE, ASSIM, UM CIDADÃO BRASILEIRO.

AULA – 1º ANO - ATIVIDADES

 

1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

 

2 - LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG. 

 

LIVRO: TODA CRIANÇA TEM DIREITOS

AUTORA: PROFESSORA CÍNTIA NOVAES

Instagram da autora: https://www.instagram.com/procintiano...

 

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Nr-_1Ntjvno

Música: Toda criança tem direitos

Intérprete: Guigo Saraivah e Gabriella Saraivah

Letra e música: Verônica Firmino


LINK: https://www.youtube.com/watch?v=wmNnzKOOuA0


3 - REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

Atividade – Observar as imagens do vídeo online e fazer um belo desenho sobre os direitos das crianças. Utilizar o aplicativo paint e wordpad para fazer um desenho

COMBINE OS PARES - DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA 

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/16677183/direitos-e-deveres-da-crian%C3%A7a-educa%C3%A7%C3%A3o-infantil

CAÇA – PALAVRAS – DIREITOS E DEVERES

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/6783949/direitos-e-deveres-dos-internautas

CLASSIFICAÇÃO EM GRUPOS - DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/56351777/direitos-e-deveres-crian%C3%A7as

DESENHO

LINK: https://www.jogos360.com.br/doodle_pad.html


AULA - 2º ANO - ATIVIDADES

 1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 – PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO.

 

DIREITOS E DEVERES DAS CRIANÇAS | VÍDEO INFANTIL | DE ACORDO COM O ECA.

 

 

LINK:  https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=aiVbjC5KQ70

 

 

3 -LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG.

4- REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

QUESTIONÁRIO - DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/23177561/direitos-e-deveres-da-crian%C3%A7a

CLASSIFICAÇÃO EM GRUPOS – DIREITOS E DEVERES

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/23736946/direitos-e-deveres-da-crian%C3%A7a

CAÇA- PALAVRAS – DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/58993221/direitos-e-deveres-da-crian%C3%A7a-e-do-adolescente

 

CONTINUAÇÃO DA AULA ANTERIOR.

Material Dourado – 2º ano

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/33133519/material-dourado-2-ano

Atividade de Língua Portuguesa – 2º ano

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/3463339/atividade-de-portugu%C3%AAs-2-ano


 AULA – 3º ANO - ATIVIDADES

 1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 - LER E ESTUDAR, ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS POSTADOS NO BLOG.

 

3 –  PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO.

 

OS DIREITOS E DEVERES DA CRIANÇA - SEMANA DA CRIANÇA

 

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=JsiFL9WPkcs

 

4 - REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

DESAFIOS – 3º ANO

Questionário:  Direito da criança

Perguntas e respostas que ensina sobre os direitos das crianças? Nós temos!

Conheça o ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente) que é uma lei específica para proteger e acolher as crianças e adolescentes do Brasil.

Descubra os principais pontos deste estatuto tão importante se divertindo!

LINK: https://www.escolagames.com.br/jogos/direito-da-crianca

 DIREITOS E DEVERES DAS CRIANÇAS E ADOLESCENTES

LINK: https://wordwall.net/pt/resource/4823157/direitos-e-deveres-das-crian%C3%A7as-e-adolescentes


Continuação da aula anterior: Atividade de ortografia: c e ç.

LINK:  https://atividade.digital/jogos/lingua-portuguesa/ortografia-formacao-de-palavras/caca-palavras?level=11

Atividade de ortografia: PL ou PR / BL ou BR / FL ou FR / CL ou CR.

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/34738518/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/pl-ou-pr-bl-ou-br-fl-ou-fr-cl-ou-cr

Escrita correta das palavras.

LINK:  https://wordwall.net/pt/resource/21606746/escrita-correta-das-palavra 

Atividade – Observar as imagens do vídeo online e fazer um bela frase sobre os direitos das crianças. Utilizar o aplicativo paint e wordpad para fazer a frase.


TENHAM UMA ÓTIMA SEMANA,

CHEIA DE CONQUISTAS

E QUE SEUS DIAS SEJAM BRILHANTES

 COMO A LUZ DO SOL!


SER CRIANÇA É....

DAR RISADA À TOA,

CORRER LIVREMENTE,

FAZER BONS AMIGOS!

VOCÊ É ESPECIAL! 

APROVEITE CADA MINUTO DO SEU DIA!

PROFESSORA: BÁRBARA

 FONTES:

https://oespacoeducar.com.br/2020/09/02/direitosedeveresdascriancas/

https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=JsiFL9WPkcs

https://www.pensador.com/frases_dia_das_criancas/