segunda-feira, 29 de abril de 2024

 AULA 7 - 4º E 5º ANOS - Semana de 29 de abril a 03 de maio /2024


PROFESSORA: VIRGINIA

OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica


 Satélites, Sondas,  Foguetes,

O que são?


SATÉLITES



Os satélites são corpos que orbitam ao redor de um corpo celeste e podem ser classificados como naturais ou artificiais.

Os satélites são corpos que orbitam ao redor de um corpo celeste. Eles podem ser classificados como:

  • Naturais: astros celestes que orbitam ao redor de um planeta, por exemplo, a Lua;

Eles são lançados para pontos específicos do espaço por meio de foguetes ou veículos de lançamento sem tripulação.

Alguns dos principais satélites artificiais são: Sputnik, Explorer 1, TIROS-1 e SCD-1.

Enquanto os satélites artificiais são criações humanas, os satélites naturais são os corpos celestes que orbitam outros corpos celestes.

  • Artificiais: São objetos feitos pelo homem e colocados em órbita de um corpo celeste. Existem vários satélites artificiais ao redor do nosso planeta e com diversas funções, como satélites de comunicação, meteorológicos, militares e astronômicos.


SONDA ESPACIAL





Sonda espacial é uma nave espacial não tripulada, utilizada para a exploração remota de outros planetas, satélites, asteroides ou cometas.

CURIOSIDADE

Atualmente existem mais de 16 mil satélites em torno da Terra, são exatos 16.633 – quase como um enxame em torno do planeta, dê uma olhada na quantidade de pontos brancos na figura, cada um deles representa um satélite.

TIPOS DE SONDAS

  • Sobrevoo (flyby): sonda que passa próxima a um astro e o analisa com seus instrumentos;
  • Orbitador (orbiter): sonda que entra em órbita de um astro, passando a funcionar como um satélite artificial do mesmo;
  • Impacto: sonda que é colidida com um astro, fazendo análises durante a aproximação ou colisão a ele;
  • Aterrissadora (lander): sonda que pousa num astro analisando-o in loco, muitas vezes levando consigo uma sonda veicular;
  • Veicular (rover): sonda com capacidade de locomoção para analisar uma área maior de um astro;
  • Observatório: sonda com capacidade telescópica, que pode atuar em uma ou mais faixas do espectro eletromagnético, para efetuar observações astronômicas, geofísicas e espectrais, sem as distorções provocadas pela atmosfera terrestre.

FOGUETE ESPACIAL


O Foguete Espacial é uma máquina que se desloca expelindo atrás de si um fluxo de gás a alta velocidade

Foguetes espaciais são meios de transportes movidos a jato usados para levar astronautas, equipamentos e satélites artificiais para a órbita da Terra ou até mesmo para fora dela.


 

VÍDEOS:

Lançamento de foguete https://www.youtube.com/watch?v=zsJpUCWfyPE


**ATIVIDADE PARA ESTUDO OBA (SIMULADOS NÍVEL 2)

https://www.p

epperandoliver.com.br/simulados-on-line





Fontes:

https://brasilescola.uol.com.br/fisica/satelites-artificiais.htm
https://mundoeducacao.uol.com.br/fisica/satelites.htm
https://pt.wikipedia.org/wiki/Sonda_espacial
https://brasilescola.uol.com.br/fisica/como-funciona-o-lancamento-de-um-foguete.htm
https://pt.khanacademy.org/science/6-ano/terra-e-universo-6-ano/estrutura-da-terra/a/fotos-feitas-nas-estacoes-e-em-viagens-espaciais-que-evidenciam-a-esfericidade-da-terra

  Nona semana de aula - Informática - 3º ano - 29/04 a 03/05 de 2024


V PRÊMIO LOBO GUARÁ DE SUSTENTABILIDADE

 CIGEDAS VERTENTES – EDIÇÃO 2024 


O concurso V PRÊMIO LOBO GUARÁ DE SUSTENTABILIDADE CIGEDAS VERTENTES tem por objetivo despertar na comunidade escolar o interesse sobre temas relacionados ao Meio Ambiente, Sociedade e Desenvolvimento Sustentável, Ética, Combate à Corrupção e Cidadania, além de formar uma consciência crítica nos alunos quanto às suas responsabilidades e escolhas diante dos desafios da vida.

DESENHO E FRASE: Alunos do Ensino Fundamental – 3º ano

REDAÇÃO: Alunos do Ensino Fundamental – 4 º ano 

Neste ano, o tema "BIOMAS DAS VERTENTES: PRESERVE A DIVERSIDADE, CELEBRE A VIDA!" abordará os dois Biomas presentes nos Campos das Vertentes: Cerrado e Mata Atlântica. 


CIGEDAS - CONSÓRCIO INTERMUNICIPAL DE GESTÃO E DESENVOLVIMENTO AMBIENTAL SUSTENTÁVEL DAS VERTENTES


🔎 https://cigedas.mg.gov.br/


             BIOMAS DAS VERTENTES:  

         preserve a diversidade, celebre a vida

           DORES DE CAMPOS -  MATA  ATLÂNTICA


                             https://s2.static.brasilescola.uol.com.br/img/2019/04/vegetacao-mata-atlantica.jpg

BIOMAS BRASILEIROS - O Brasil é formado por seis biomas de características distintas: Amazônia, Caatinga, Cerrado, Mata  Atlântica, Pampa e Pantanal. Cada um desses ambientes abriga diferentes tipos de vegetação e de fauna.

Vamos conhecê-los:

👉 Biomas brasileiros



MATA ATLÂNTICA 


Mata Atlântica é um bioma, composto por diferentes formações vegetais e ecossistemas associados, que se destaca por sua grande biodiversidade.

Assista ao vídeo:




Fauna e flora da Mata Atlântica

A Mata Atlântica caracteriza-se por sua grande biodiversidade, devido, principalmente, às variações ambientais do bioma. Essas variações acontecem devido à extensão da Mata Atlântica em latitude, longitude e a variações altitudinais. Estima-se que a biodiversidade da Mata Atlântica corresponda de 1% a 8% da biodiversidade mundial.

Segundo dados do Ministério do Meio Ambiente, encontramos na Mata Atlântica cerca de:

20 mil espécies de vegetais;

850 espécies de aves;

370 espécies de anfíbios;

200 espécies de répteis;

270 espécies de mamíferos;

350 espécies de peixes.

"Uma das espécies mais conhecidas de animais da Mata Atlântica é, sem dúvidas, o mico-leão-dourado (Leontopithecus rosalia), espécie hoje considerada símbolo desse bioma. Essa espécie é endêmica e podia ser encontrada, originalmente, em toda a região costeira do Rio de Janeiro e sul do Espirito Santo.


https://s1.static.brasilescola.uol.com.br/img/2019/04/mico-leao-dourado.jpg

Além do mico-leão-dourado, podemos citar, como espécies de animais da Mata Atlântica: sapo-pingo-de-ouro; porco-do-mato; macaco-guicó; pintor-verdadeiro; macuco; onça-pintada; harpia; tucano; papagaio-de-cara-roxa; muriqui; e sabiá-laranjeira."

"No que diz repeito às espécies vegetais, não podemos deixar de citar o pau-brasil (Caesalpinia echinata), que deu nome ao nosso país. Além do pau-brasil, na Mata Atlântica encontramos várias espécies de bromélias, orquídeas, samambaias, a araucária e o palmito-juçara."


Importância da Mata Atlântica

"A Mata Atlântica é extremamente importante tanto economicamente, quanto ecologicamente. As formações florestais encontradas na Mata Atlântica ajudam, por exemplo, na regulação do clima e proteção do solo. Não podemos esquecermo-nos ainda de que sete das nove maiores bacias hidrográficas brasileiras estão na Mata Atlântica, e a vegetação preservada protege rios e nascentes, garantindo, desse modo, o abastecimento de água para a população.

Nesse bioma, encontramos também uma grade variedade de espécies animais e vegetais que possui diversas aplicações econômicas. Várias espécies são usadas na alimentação, para obtenção de madeira e como matéria-prima para a fabricação de medicamentos e cosméticos. Infelizmente, o uso descontrolado da biodiversidade da Mata Atlântica tem causado grande destruição desse importante bioma."


Degradação da Mata Atlântica

"Dentre as ações antrópicas prejudiciais realizadas contra esse bioma, podemos destacar: o desmatamento com a finalidade de criar áreas propícias para a agricultura e pecuária; a exploração exagerada dos recursos desse local; e a expansão urbana. No que diz respeito à exploração dos recursos, muitas áreas de Mata Atlântica, por exemplo, foram e são atualmente destruídas com a finalidade de extração de madeira.

Além do desmatamento, a biodiversidade é também ameaçada de outras formas, como por meio da caça de animais, da pesca predatória e do tráfico ilegal de plantas e animais nativos da região. Não podemos deixar de citar, ainda, o turismo desordenado que acaba prejudicando esse biomas por causar danos ao meio ambiente, por exemplo, poluindo o local."

 

Curiosidades sobre a Mata Atlântica

https://s1.static.brasilescola.uol.com.br/img/2019/04/planta-epifita.jpg

 

"A Mata Atlântica apresenta cerca de 20 mil espécies vegetais, incluindo bromélias e orquídeas.

A Mata Atlântica é um bioma protegido por lei. A Lei nº 11.428/2006 dispõe sobre a utilização e proteção da vegetação nativa do bioma Mata Atlântica, e dá outras providências.

A Mata Atlântica foi o primeiro bioma a ser explorado durante a colonização.

O 27 de maio é comemorado como o Dia Nacional da Mata Atlântica.

Na Mata Atlântica existem cerca de 20 mil espécies vegetais, o que corresponde a, aproximadamente, 35% das espécies brasileiras.

A Mata Atlântica é um hotspot, ou seja, uma área do planeta rica em biodiversidade, mas altamente ameaçada.

Na Mata Atlântica, de acordo com dados do IBGE, vivem quase 72% da população brasileira."


 🔎Veja mais sobre "Mata Atlântica" em: https://brasilescola.uol.com.br/biologia/mata-

atlantica.htm


Vamos conhecer mais um pouco sobre a Mata Atlântica com o próximo vídeo:

      👉 Mata Atlântica



 ✅Você pode acessar esses conteúdos em

sua casa pelo endereço:


randolfoteixeira.blogspot.com


Fontes:

http://www.ief.mg.gov.br/florestas#:~:text=O%20Cerrado%2C%20maior%20bioma%20do,por%20gram%C3%ADneas%2C%20arbustos%20e%20%C3%A1rvores.



segunda-feira, 22 de abril de 2024

 AULA 6 - 4º E 5º ANOS - Semana de 22 a 26 de abril /2024


PROFESSORA: VIRGINIA

OBA - Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica


MISSÃO CENTENÁRIO - MARCOS PONTES


O primeiro astronauta Brasileiro
     

  Marcos Pontes tinha um sonho: queria ser piloto e, quem sabe, um dia,  alcançar o espaço.

A Missão Centenário (ISS EP-10) nasceu de um acordo entre a Agência Espacial Brasileira (AEB) e a Agência Espcaial da Federação Russa (Roscosmos) em 30 de março de 2006. 

O principal objetivo deste tratado seria enviar o primeiro brasileiro ao espaço, o tenente coronel aviador Marcos Pontes.

A missão espacial que Marcos Pontes participou foi batizada de "Missão Centenário", em comemoração aos cem anos do voo que o inventor Santos Dumont fez com o avião 14 Bis, realizado em 1906.

1 - Acessar o Link para assistir a Missão Centenário (A ida do Brasileiro Marcos Pontes ao espaço).


http://especiais.g1.globo.com/sp/bauru-marilia/missao-centenario/


2 - Acessar o Link para assistir a Missão de vida do astronauta.

https://www.youtube.com/watch?v=gQhazOfyTP4 

       

      Em 30 de março de 2006 o astronauta Marcos Pontes partiu para a base da Estação Espacial Internacional (ISS) que é a maior estrutura já montada no espaço pelo homemEssa base é um moderno laboratório para observação da Terra e realização de experimentos em ambiente de baixa gravidade. Ela é habitada permanentemente por astronautas.

Resultado de imagem para estação espacial internacional
Estação Espacial Internacional


  No período em que esteve no espaço, Pontes realizou uma série de oito experimentos científicos   que dependiam do ambiente de microgravidade. Um deles, foi  plantar um feijão, para comparar a germinação na Terra com a que acontece no espaço. Os outros foram vários testes para descobrir como as coisas acontecem lá no espaço.




Soyuz TMA-8

A viagem foi feita a bordo da nave russa Soyuz TMA-8.                            
Soyuz  é a nave espacial soviética com capacidade para três astronautas, usada no programa espacial que Marcos Pontes participou. 






Atividade - Respostas orais

1-) Porque a missão espacial que Marcos Pontes participou tinha o nome de "Missão Centenário"?

2-) Para onde a nave espacial Soyuz levou Marcos Pontes?

3-) Quantos experimentos o astronauta brasileiro levou para o espaço?

4-) O que é a Estação Espacial Internacional (ISS)?





Fontes: 
https://especiais.g1.globo.com/sp/bauru-marilia/missao-centenario/

domingo, 21 de abril de 2024

 Oitava semana de aula - Informática - 1º e 2º anos - 22/04 a 26/04 de 2024


BATALHA DE JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO





https://ieducacao.com/wp-content/uploads/2023/09/image.png



Vamos ver quem consegue completar a lista de jogos?

📌1º Ano

1 - https://wordwall.net/pt/resource/35013390/col%c3%a9gio-kinder-park/question%c3%a1rio-de-alfabetiza%c3%a7%c3%a3o

2 - https://wordwall.net/pt/resource/30689123/atividade-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o

3 - https://wordwall.net/pt/resource/21935525/jogo-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o

4 - https://wordwall.net/pt/resource/15629171/vamos-ordenar-1-ano

5 - https://wordwall.net/pt/resource/4200956/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/atividade-de-refor%c3%a7o-leitura

 6 - https://wordwall.net/pt/resource/17568765/atividade-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o-2

 7 - https://wordwall.net/pt/resource/20676591/atividade-de-letras-e-n%c3%bameros-em-libras/letras-e-n%c3%bameros-em

8 - https://wordwall.net/pt/resource/16047079/atividade-de-geometria/geometria

9 - https://wordwall.net/pt/resource/12171202/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/vamos-somar-os-n%c3%bameros

10 - https://wordwall.net/pt/resource/18151132/l%c3%adngua-portuguesa/rima-com

11 - https://wordwall.net/pt/resource/16878216/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/qual-letra-est%c3%a1-faltando

12 - https://www.1001jogos.com.br/puzzle/connect-the-dots

13 - https://wordwall.net/pt/resource/3357096/ligue-os-pontos-da-cena

14 - https://wordwall.net/pt/resource/35667101/atividade-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o-jogos-e-brincadeiras

15 - https://wordwall.net/pt/resource/27961492/mathematics/ligue-os-pontos-at%c3%a9-os-valores-das-notas

 

                       

https://ieducacao.com/wp-content/uploads/2023/07/Consciencia-fonologica-e-os-sons-das-letras-1.png


📌2º Ano

1 -  https://wordwall.net/pt/resource/35667101/atividade-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o-jogos-e-brincadeiras

2- https://wordwall.net/pt/resource/23700712/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/calculando-com-a-turma-da-m%c3%b4nica

3 - https://wordwall.net/pt/resource/17013169/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/esconde-esconde 

4 - https://wordwall.net/pt/resource/5616566/contos-de-fadas

5 - https://wordwall.net/pt/resource/24001854/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/adivinhas 

6 - https://wordwall.net/pt/resource/28303219/atividade-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o

7 - https://wordwall.net/pt/resource/17568765/atividade-de-alfabetiza%C3%A7%C3%A3o-2

8 - https://wordwall.net/pt/resource/20676591/atividade-de-letras-e-n%c3%bameros-em-libras/letras-e-n%c3%bameros-em

9 - https://wordwall.net/pt/resource/14545438/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/o-que-%c3%a9-o-que-%c3%a9

10 - https://wordwall.net/pt/resource/16533460/atividade-de-animais-libras/palavra-cruzada-animais

11 - https://wordwall.net/pt/resource/16047079/atividade-de-geometria/geometria

12 - https://wordwall.net/pt/resource/23965661/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/leitura-e-interpreta%c3%a7%c3%a3o-de-frases

13 - https://wordwall.net/pt/resource/54013928/jogo-da-memoria/jogo-de-memoria

14 - https://wordwall.net/pt/resource/12171202/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/vamos-somar-os-n%c3%bameros

15 - https://wordwall.net/pt/resource/18151132/l%c3%adngua-portuguesa/rima-com

16 - https://wordwall.net/pt/resource/16878216/alfabetiza%c3%a7%c3%a3o/qual-letra-est%c3%a1-faltando

17 - https://wordwall.net/pt/resource/17414011/ligue-os-pontos

18 - https://wordwall.net/pt/resource/12878449/ligue-os-nomes

19 - https://wordwall.net/pt/resource/13014572/reta-num%c3%a9rica/ligue-corretamente-os-n%c3%bameros-na-reta-num%c3%a9rica

20 - https://wordwall.net/pt/resource/3300915/ligue-os-pontos-da-cena

21 - https://wordwall.net/pt/resource/27961492/mathematics/ligue-os-pontos-at%c3%a9-os-valores-das-notas

 

https://st5.depositphotos.com/5952438/66129/v/450/depositphotos_661296180-stock-illustration-winners-podium-trophy-cups-confetti.jpg



Beijos da tia Márcia 🎉🎉🎉🎉




Oitava semana de aula - Informática - 3º ano - 22/04 a 26/04 de 2024

 

Símbolos do município de Dores de Campos

 

Significado de Símbolo:

Representação convencional de um conceito ou noção composto por letras, números, caracteres, pictogramas ou a combinação destes. Tudo o que representa, sugere ou substitui alguma coisa: a balança é o símbolo da justiça; a pomba é o símbolo da paz. Figura que representa um ser, objeto ou ideia abstrata; emblema.


BANDEIRA DO MUNICÍPIO DE DORES DE CAMPOS - MG



BRASÃO DO MUNICÍPIO DE DORES DE CAMPOS - MG

 

O Escudo 

Escudo português ou ibérico, também dito “redondo”, de uso predominante na Heráldica de Domínio no Brasil, por evocar nossas origens lusas, contendo os seguintes elementos:

 Chefe, partido de dois, formando três campos, a saber:

 

No Primeiro, de blau (azul), um gibão de bandeirante em ouro, superposto a duas ferramentas de mineração, simbolizando os primeiros desbravadores da região, movidos pela busca do ouro.

 

Em campo amarelo esverdeado o símbolo do Cristianismo, a Cruz, com o sudário sobre o madeiro na transversal, indicando que Cristo vive.

 


No terceiro, uma lira de ouro em campo de blau (azul), evocando a arte musical, de tantas tradições e tão cultivada na cidade.

 Campo Principal:


De ouro, carregado de uma figueira frondosa, de folhagem de sinopla (verde), tronco na sua cor, plantada na ponta do escudo em base também de sinopla.

A figueira, símbolo heráldico da vida doce tranquila, reveste-se de grande valor simbólico na atualidade. Numa época em que a natureza tem sofrido tantas agressões, feliz a cidade que possa ter o privilégio de escolher uma árvore como símbolo.

A par do significado ecológico deste tronco secular, heraldicamente a árvore representa a concórdia, porque todos os ramos se unem em um único tronco. Simboliza, ainda, a força, a solidez, o abrigo, além da sublimidade de um pensamento dirigido a uma empresa grandiosa. Esta árvore acha-se solidamente plantada no solo generoso de Minas Gerais.

 

Elementos externos: 



Coroa mural de prata, de oito torres, sendo cinco aparentes, símbolo heráldico dos municípios. Forrada de Goles, mostra pelas portas abertas a vocação da cidade em acolher a todos os que buscam abrigo e segurança.

 

Suportes:

     

De cada lado, dispostas de maneira simétrica, duas antigas ferramentas básicas da indústria de calçados e de couro em geral, em que tanto destacou o Município, ou seja, um martelo de sapateiro e um “pé de ferro”.

  

Listel de goles contendo, no centro, o nome do Município, no lado destro (direito) a data 1.717 que nos remete ao início do povoamento da região e à senestra(esquerdo) a data 1.938, significando a emancipação como Município.

 


 

HINO DO MUNICÍPIO DE DORES DE CAMPOS - MG

Letra: Paulo Terra

Música: Paulo Eustáquio do Nascimento

 

Esta velha e frondosa figueira

Que te viu, pequenina, nascer,

Dos antigos te fala altaneira,

Não te deixa o passado esquecer.

 

A Matriz, por teus filhos erguida,

Te aponta o caminho a seguir;

Cada dia é começo de vida:

É viver, é lutar, progredir.

 

Estribilho:

Dores de Campos

Eu te amo, cidade em que nasci,

Onde luto, trabalho e sou amado.

Bendigo a tradição do teu passado

E o futuro que existe para ti

Quem te viu nunca mais há de olvidar-te,

Terra amiga das festas e da arte,

Dores de Campos.

 

Sempre encantas a quem te procura,

Em teu seio estranhos não há:

Com abraços de extrema ternura

Tu recebes quem vem para cá.

 

És humilde, tranquila, contente,

Mas és grande no teu ideal.

E teu povo tem mais que outra gente

O amor pela terra natal.

 

  🎵Ouça o Hino de Dores de Campos 


TÍTULO: CAPITAL ESTADUAL DA SELARIA

 

 A cidade de Dores de Campos encontrou sua vocação econômica na fabricação de selas, arreios para montaria e artigos em couro. As peças são produzidas artesanalmente, um oficio que é realizado há mais de 150 anos.  Como forma de reconhecimento, no dia 13 de dezembro de 2017, a Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) aprovou o projeto de lei 2.951/2015, que oficializa a cidade como Capital Mineira da Selaria, através da Lei 22.861, de 08/01/2018. 

O município de Dores de Campos possui cerca de 170 empresas do ramo e pouco mais de 10 mil habitantes. A atividade de selaria é responsável por absorver 75% dos trabalhadores do município. As selas e os acessórios de montaria são exportados e enviados para todo o país. A produção, que teve início entre os anos de 1835 e 1840, cresceu com o lugar e ganhou qualidade e fama.

💬Depois de ler sobre os símbolos do município de Dores de Campos conte para os seus colegas o que mais gostou.


Fontes:      

https://barrosoemdia.com.br/politica/dores-de-campos-e-oficializada-como-capital-mineira-da-selaria

https://mg.agenciasebrae.com.br/cultura-empreendedora/capital-mineira-da-selaria-investe-em-projeto-de-profissionalizacao-para-estudantes/

https://portaldoresdecampos.com.br/a-cidade

https://youtu.be/lbbS-EFslAw


Virgínia e Márcia!!📗📘📙