Aula - Turmas 4º e 5º ano

Turno da manhã - Prof. Virginia

Pagar impostos

Para onde vai o dinheiro dos nossos impostos??

Já estudamos, na aula anterior, que todo o cidadão tem o dever de pagar impostos (IPTU, IPVA, ICMS, Imposto de renda e outros)

Todo o dinheiro dos impostos recebidos é usado para fins de melhorias na saúde, na educação, na segurança pública, na manutenção dos monumentos, prédios, praças públicas e muito mais.

Vejamos em nossa cidade de Dores de Campos o que é ofertado para a população, de forma gratuita, realizado pelo governo, através de repasses de dinheiro, inclusive dos impostos que são pagos pelos cidadãos, como nós: 

POSTOS DE SAÚDE

        

        Bairro Paloma

        Av.Getúlio Vargas

 (Com atendimento de médicos, psicólogas, dentistas, enfermeiros, vacinas, atendimento domiciliar para idosos).

UNIDADE DE SAÚDE (Policlínica) (Com atendimento de urgência, vários médicos especialistas, psicólogas, fisioterpia, curativos, Eletrocardiograma, ambulância à disposição).

ESCOLAS MUNICIPAIS:

 (com pagamento de professores, funcionários e merenda escolar, material escolar).

    E. M. RANDOLFO TEIXEIRA

    E. M . BENEDITO QUINTINO DOS SANTOS (zona rural)

    E.M. JOÃO BATISTA DE MELO (zona rural)

    PRÉ ESCOLAR MUNICIPAL BRANCA DE NEVE

    CRECHE MUNICIPAL SANTA EDWIGES

ÔNIBUS ESCOLAR

MEDICAMENTOS NA FARMÁCIA DE MINAS

CRAS e NASF

ASSISTÊNCIA SOCIAL

PRAÇAS PÚBLICAS (manutenção)

ACADEMIAS PÚBLICAS

TRATAMENTO DE ÁGUA

REDE DE ESGOTO

COLETA DE LIXO e limpeza das ruas

CALÇAMENTO E PAVIMENTAÇÃO DE RUAS

Todo município tem um prefeito e uma Câmara de vereadores que são responsáveis para cumprir e elaborar as leis.

Atividades

1 - Em dupla, escreva 2 serviços e atividades que vocês utilizam do que foi citado acima.

2 - Na sua opinião, o que vocês acham que ainda falta em nossa cidade?

Beijos da professora!! 

 

AULA – 3º ANO – TARDE

“Bullying é um termo inglês utilizado para designar uma série de agressões repetitivas. Essas agressões podem ocorrer de diversas formas diferentes, sendo elas, físicas, moral, psicológicas, e virtual (conhecida como cyberbullying).

• As vítimas muitas vezes levam essas agressões para o resto da vida, através de traumas psicológicos que a afetam em diversas áreas de sua vida, tendo que muitas vezes buscar acompanhamento psicológico. 
• Precisamos encontrar soluções o mais rápido possível, essa prática não pode acontecer. Agressão física e moral é crime, isto precisa ser combatido.
• Diversas práticas podem ser usadas com intenção de maltratar uma pessoa. Algumas agressões são mais evidentes, como xingamentos ou uso de violência física, por exemplo, outras podem parecer “simples” brincadeiras. Porém, outros fatores menos óbvios também podem provocar sofrimento intenso, e deve-se, portanto, estar atento a todas essas questões.
• VEJA ALGUNS EXEMPLOS:

•    XINGAMENTOS;

•    APELIDOS OFENSIVOS;

•    AMEAÇAS E INTIMIDAÇÕES;

•    DISCRIMINAÇÃO DE QUALQUER TIPO;

•    ISOLAMENTO SOCIAL;

•    AGRESSÕES FÍSICAS;

•    CONTATO FÍSICO INDESEJADO;

•    ATAQUES ON-LINE;

•    INVENÇÃO DE BOATOS;

•    HUMILHAÇÃO PÚBLICA;

•    ESCONDER OU DESTRUIR OBJETOS PESSOAIS;

Ø 
Além desses exemplos, qualquer intimidação sistemática que provoque qualquer tipo de sofrimento ou constrangimento deve ser considerada um caso de bullying.

Ø  Faça sua parte, bullying não é apenas uma brincadeira de mal gosto, é crime, portanto não o pratique. 

Ø  E se você está sendo vítima de bullying, ou conhece alguém que está sofrendo isso, converse com seus pais e procure a coordenação escolar e denuncie.

https://www.etecitaqua.com.br/noticia_completa/35

https://br.pinterest.com/pin/454089574898543777/

CAMPANHA TODOS CONTRA O BULLYING!

AULA - 3º ANO

              1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

Ø randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

               2 - LER E ESTUDAR SOBRE O BULLYING ATRAVÉS DE IMAGENS E TEXTOS. 

                3 - PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO –

Bullying é um problema muito sério, que afeta a saúde mental, física e emocional de quem vive e acontece não só entre crianças e jovens, mas entre adultos também. Este vídeo trata do assunto de forma simples e direta e aborda o papel de quem sofre, de quem pratica e também de quem presencia casos de bullying.

VÍDEO: CHEGA DE BULLYING!

LINK: https://www.youtube.com/watch?v=-i8CZQRtaJo

                4 -  REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

                UTILIZAR O APLICATIVO PAINT E WORD PARA FAZER FRASES SOBRE O BULLYING.

      ·        NÃO FAÇA BULLYING, FAÇA AMIGOS!

 

·                            LER E EXPLICAR O ABRA A CAIXA, COM QUESTÕES SOBRE O BULLYING.

·                              https://wordwall.net/pt/resource/55154466/aprendendo-sobre-o-bullying

 

·                                       LER E EXPLICAR  QUESTÕES SOBRE O BULLYING. (CRUZADINHA, COMBINAÇÕES, QUESTIONÁRIO)

·                                 https://wordwall.net/pt/resource/10271402/jogo-o-que-%C3%A9-bullying

 

·                                           https://wordwall.net/pt/resource/53772937/jogo-sobre-o-bullying

 

·                                           https://wordwall.net/pt/resource/37378348/projeto-sobre-o-bullying

 

·                                         https://wordwall.net/pt/resource/57043622/cruzadinha-sobre-o-bullying

VOCÊ É INCRÍVEL!!! 

PROFESSORA: BÁRBARA

                                                         

 

Fontes: https://br.pinterest.com/pin/71916925292771878/

https://br.pinterest.com/pin/1055599904233637/

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AULA – 1º E 2º ANO

BULLYING

VOCÊS SABEM O QUE É BULLYING?

“BULLYING É TODO ATO DE VIOLÊNCIA FÍSICA OU PSICOLÓGICA, INTENCIONAL E REPETITIVO QUE OCORRE SEM MOTIVAÇÃO EVIDENTE, PRATICADO POR UMA PESSOA OU POR UM GRUPO DE PESSOAS, CONTRA UMA OU MAIS PESSOAS, COM O OBJETIVO DE INTIMIDÁ-LA OU AGREDI-LA, CAUSANDO DOR E ANGÚSTIA À VÍTIMA, EM UMA RELAÇÃO DE DESEQUILÍBRIO DE PODER ENTRE AS PARTES ENVOLVIDAS.

SÃO EXEMPLOS DE BULLYING:

• 1.  XINGAR E COLOCAR APELIDOS MALDOSOS;
• 2.  ESPALHAR FOFOCAS;
• 3.  EXCLUIR E ISOLAR UM COLEGA DO GRUPO;
• 4.  BATER COM SOCOS, CHUTES, TAPAS OU OBJETOS;
• 5.  ROUBAR OU DESTRUIR OBJETOS;
• 6.  OBRIGAR O COLEGA  A FAZER ALGUMA COISA QUE ELE NÃO QUEIRA;
• 7.  ESPALHAR TEXTOS OU FOTOS COM OBJETIVO DE HUMILHAR UM COLEGA.”

                              

“BULLYING NÃO É LEGAL, PORQUE ALGUÉM SEMPRE SAI MACHUCADO E TRISTE.”

VOCÊ QUER AJUDAR A ACABAR COM O BULLYING EM SUA ESCOLA OU NO SEU BAIRRO?

VOCÊS PODEM SEMPRE CONVERSAR COM UM ADULTO E PEDIR AJUDA QUANDO SE SENTIREM TRISTES OU SOFREREM ALGUM TIPO DE BULLYING.

FONTES:

https://www.unama.br/noticias/combate-ao-bullying-e-discutido-em-encontro-de-educadores

https://www.canstockphoto.com.br/s%C3%ADmbolo-n%C3%A3o-3881222.html

https://portalodia.com/municipios/sao-pedro/escola-estadual-realizara-projeto-contra-o-bullying-e-as-drogas-276425.html

https://www.psicoedu.com.br/2017/10/trabalho-sobre-bullying-questionario-atividade-na-escola.html

https://www.facebook.com/diganaoaobullying.ja/

https://www.etecitaqua.com.br/noticia_completa/35

https://br.pinterest.com/pin/454089574898543777/

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NÃO FAÇA BULLYING, FAÇA AMIGOS!

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2º ANO

  1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 - LER E ESTUDAR SOBRE O BULLYING ATRAVÉS DE IMAGENS E PEQUENOS TEXTOS .

Leitura: 

3 - PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO –

Vídeo Aula - Bullying não! Ser diferente é legal | Canal da Charlotte

Ø                                 LINK: https://www.youtube.com/watch?v=Oi3K9KDt_FY

4- REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

UTILIZAR O WORD PARA FAZER UMA FRASE SOBRE BULLYING.

NÃO FAÇA BULLYING, FAÇA AMIGOS!

LER E EXPLICAR O ABRA A CAIXA, COM QUESTÕES SOBRE O BULLYING.

https://wordwall.net/pt/resource/55154466/aprendendo-sobre-o-bullying

 LER E EXPLICAR  QUESTÕES SOBRE O BULLYING.

https://wordwall.net/pt/resource/35688055/o-melhor-jogo-sobre-bullying

 https://wordwall.net/pt/resource/53772937/jogo-sobre-o-bullying

 AULA 1º ANO

 1 - UTILIZAR O BLOG DA ESCOLA PARA OS ESTUDOS DA SEMANA: 

randolfoteixeira.blogspot.com

Atividade em Dupla ou em trio no computador

2 - LER E ESTUDAR SOBRE O BULLYING ATRAVÉS DE IMAGENS, MÚSICAS E PEQUENOS TEXTOS. 

 

3 - PROJETAR O VÍDEO EXPLICATIVO –

VÍDEO: https://www.youtube.com/watch?v=ayRJ9tXmmx8

4- REALIZAR AS ATIVIDADES INTERATIVAS. 

UTILIZAR O WORD PARA FAZER UMA FRASE SOBRE BULLYING.

NÃO FAÇA BULLYING, FAÇA AMIGOS!

LER E EXPLICAR O ABRA A CAIXA, COM QUESTÕES SOBRE O BULLYING.

https://wordwall.net/pt/resource/55154466/aprendendo-sobre-o-bullying

LER E EXPLICAR  QUESTÕES SOBRE O BULLYING.

https://wordwall.net/pt/resource/35688055/o-melhor-jogo-sobre-bullying

VOCÊ É INCRÍVEL!!! 

PROFESSORA: BÁRBARA

[Fontes: https://br.pinterest.com/pin/71916925292771878/

https://br.pinterest.com/pin/1055599904233637/

https://br.pinterest.com/pin/3237030974170143/

 AULA - 5o. ANO

 TURNO DA MANHÃ - PROF. VIRGINIA

1 - CONCEITO DE CIDADANIA 

A cidadania representa o conjunto de direitos e deveres dos cidadãos dentro do território nacional.

São exemplos de cidadania desde práticas individuais, como destinar o lixo doméstico para locais adequados de coleta e reciclagem, até ações que impactam a sociedade como um todo, como o direito e o dever de participar de uma eleição democrática por meio do voto.

2 - RESPEITO ÀS DIFERENÇAS SOCIAIS, CULTURAIS E OS DIREITOS DE CADA PESSOA

 A palavra respeito indica consideração, atenção,  estima pelo que o outro é e pela sua existência.

Respeitar não é convencer o outro a aderir a determinado pensamento ou adotar certas atitudes.

A não aceitação das diferenças gera desentendimentos que podem ser acompanhados de violências.

 3 - DEVERES DOS CIDADÃOS

Deveres são os comportamentos e atitudes que é preciso ter com os outros. 

Temos os dever de respeitar a outra pessoa, independente do seu sexo, idade, nacionalidade, religião e origens culturais.

É preciso aceitar a opinião e as ideias das outras pessoas, mesmo que não concordamos precisamos respeitar o outro.

São deveres de todo cidadão:

• cumprir as leis;

• respeitar o direito alheio;

• promover educação, sustento e saúde aos filhos;

• proteger a natureza;

• votar;

• colaborar com as autoridades e proteger o patrimônio alheio, público ou privado.
• pagar IMPOSTOS E TRIBUTOS

É importante pagar impostos, pedir a nota ou o cupom fiscal nos estabelecimentos comerciais, no momento da compra.

O dinheiro dos impostos que todo cidadão paga retorna em benfeitorias para a cidade. Assim, todas as pessoas serão beneficiadas pelas melhorias.

4 - Realizar as atividades interativas sobre impostos.
( clicar no link abaixo)

https://wordwall.net/pt/resource/32686382/educa%C3%A7%C3%A3o-fiscal 

Fontes:

https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/cidadania.htm

https://blog.mackenzie.br/vestibular/materias-vestibular/cidadania-conheca-os-direitos-e-os-deveres-dos-cidadaos/

https://respeiteadiferenca.mpf.mp.br/www/respeite-diferencas.html#:~:text=%C3%89%20o%20entendimento%20de%20que,de%20suas%20caracter%C3%ADsticas%20ou%20diferen%C3%A7as