segunda-feira, 27 de maio de 2024

12ª semana de aula - Informática - 1º ano - 27/05 a 07/06 de 2024


https://static.escolakids.uol.com.br/conteudo_legenda/o-corpo-humano-uma-maquina-complexa-com-varias-estruturas-que-trabalham-em-conjunto-5c49afb6729b4.jpg

     👉  https://youtu.be/DBySAPxEMIc

     👉 https://www.youtube.com/watch?v=qelEiERtEUY

     👉 https://www.youtube.com/watch?v=UBjgB1zE5cI


O NOSSO CORPO

NOSSO CORPO TEM VÁRIAS PARTES QUE USAMOS PARA AS ATIVIDADES E BRINCADEIRAS QUE FAZEMOS TODO DIA. CADA UMA DELAS TEM UMA FUNÇÃO MUITO IMPORTANTE.

AS PARTES DO NOSSO CORPO PERMITEM QUE A GENTE CORRA PARA BRINCAR DE PIQUE-ESCONDE, PULAR E CONTAR OS NÚMEROS DA AMARELINHA, OUVIR AS PALAVRAS DO TELEFONE SEM-FIO, BRINCAR COM A MASSINHA E O SLIME, CHUTAR A BOLA NO FUTEBOL.


              VIU SÓ QUANTA COISA NOSSO CORPO FAZ PELA GENTE? 


1-    Individual ou em duplas, fazer as atividades no blog

 

 https://wordwall.net/pt/resource/17165555/partes-do-corpo-humano

 https://wordwall.net/pt/resource/3373219/partes-do-corpo-humano

 https://wordwall.net/pt/resource/3566434/partes-do-corpo-humano

 https://wordwall.net/pt/resource/13232074/partes-do-corpo-humano

 


2-    Jogos interativos


 12ª semana de aula - Informática - 2º ano - 27/05 a 07/06 de 2024


                                PLANTAS


https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/31/Diversity_of_plants_%28Streptophyta%29_version_2.png/250px-Diversity_of_plants_%28Streptophyta%29_version_2.png


AS PLANTAS SÃO SERES VIVOS E, ASSIM COMO AS PESSOAS, ELAS TAMBÉM NASCEM, CRESCEM, SE REPRODUZEM E MORREM. A DIFERENÇA É QUE ELAS NÃO SÃO HUMANOS, SÃO VEGETAIS. PARA AS PLANTINHAS VIVEREM, CADA PARTE DELAS TEM QUE FAZER O SEU TRABALHO.


 

1-     Individual ou em duplas, fazer as atividades no blog:

 

👉 https://wordwall.net/pt/resource/6054236/ci%c3%aancias-plantas/as-partes-das-plantas-e-suas-fun%c3%a7%c3%b5es

 👉 https://wordwall.net/pt/resource/3243325/quiz-partes-das-plantas

 👉 https://wordwall.net/pt/resource/3320857/partes-das-plantas-1

 👉 https://wordwall.net/pt/resource/3985690/partes-das-plantas

 👉 https://wordwall.net/pt/resource/5557441/func%C3%B5es-das-partes-das-plantas-

  

2-     Jogos interativos

https://img.freepik.com/fotos-premium/conceito-de-plantas-de-crescimento-na-luz-natural-da-manha-sobre-fundo-verde_93314-4591.jpg


Beijos da Tia Márcia!! 💜💚💜💚💜💚

sexta-feira, 24 de maio de 2024

 12ª semana de aula - Informática - 3º ano - 20/05 a 29/05 de 2024

                         PATRIMÔNIOS


Nesta semana começaremos a entender melhor sobre o que é um patrimônio dentro do município.


patrimônio cultural é todo objeto material (como prédios e monumentos) e imaterial (como festas religiosas e tradições culinárias) que faz parte da cultura de um povo. Ele é escolhido para que possa ser preservado. Em nosso país, a conservação dos patrimônios culturais é feita por uma instituição chamada Iphan.

Entendendo o patrimônio cultural

Todos nós gostamos de nos lembrar de bons momentos que vivemos no passado, seja com nossos pais e irmãos, seja com primos e amigos. Isso é algo normal e faz parte de nossa vida.

Pense consigo mesmo: você tem muitas lembranças guardadas na sua memória? É muito comum guardar fotos de festas, passeios e encontros que fizemos com amigos e familiares. Além disso, muitas pessoas guardam cartas, lembrancinhas e presentes como forma de se lembrar de acontecimentos importantes e de pessoas queridas.

Quem não tem um álbum de fotos para se lembrar sempre de bons momentos vividos?

Quando fazemos isso, podemos dizer que montamos uma “coleção” dos momentos mais importantes de nossa vida, um patrimônio pessoal com situações que marcaram para cada um de nós. Bem, essa ideia de preservar objetos, fotografias e vídeos de acontecimentos marcantes também é importante para a nossa sociedade, havendo muitas pessoas que procuram registrar e preservar objetos significativos da nossa cultura.

Mas você pode estar se perguntando como isso funciona, certo? Ao longo da história da humanidade, diversos prédios, monumentos, roupas e objetos do dia a dia foram deixados para nós e são uma demonstração viva dos grandes feitos realizados pelo homem no passado, mesmo não havendo a grande tecnologia que existe atualmente. Muitos itens do passado tornaram-se patrimônio cultural.

Muitos prédios em Ouro Preto, cidade de Minas Gerais, são considerados patrimônio cultural.

Por que é importante preservamos o patrimônio cultural?

Garantir a preservação de toda essa herança cultural é muito importante para a nossa sociedade, pois nos permite formar a nossa identidade cultural. É por isso que o conceito de patrimônio cultural foi desenvolvido.

O patrimônio cultural é basicamente tudo o que é produzido por nós, seres humanos, e que demonstra o valor de nossa cultura.


A cultura é importante para nós porque nos possibilita desenvolver nossa capacidade de fala, de interagir com outras pessoas, bem como habilidades que nos ajudarão a produzir e fazer diversas coisas. Ela possibilita também que a gente consiga nos identificar com o lugar onde crescemos e vivemos. É por isso que a preservação do patrimônio cultural é importante.

O patrimônio cultural pode ser definido apenas por monumentos e objetos?

Nós vimos que prédios, monumentos, pinturas, esculturas e certos objetos produzidos pelo homem, como itens de tapeçaria, cerâmica, etc., são considerados parte do patrimônio cultural de um povo. Mas os especialistas nesse assunto entendem atualmente que não é somente a cultura material que pode ser considerada patrimônio. Cultura material é tudo o que é concreto, ou seja, tudo que podemos tocar.

A cultura material envolve tudo aquilo que podemos tocar, que é concreto.

Hoje em dia, nós também consideramos que ofícios, saberes, festividades e tradição fazem parte do patrimônio cultural. Um exemplo é o ofício das baianas que produzem artesanalmente o acarajé, uma comida típica da Bahia. Para diferenciar os bens culturais materiais daqueles que não são materiais, os especialistas criaram o conceito de patrimônio cultural material e patrimônio cultural imaterial.

São exemplos de patrimônio cultural imaterial:

  • Festas populares (religiosas ou não);

  • Habilidades de determinadas culturas de produzir certos tipos de objetos;

  • A culinária de certas regiões;

  • Os idiomas;

  • As tradições que são manifestadas pelo povo, etc.

Portanto, quando preservamos o patrimônio cultural material, estamos agindo para garantir a preservação de bens físicos que podem ser destruídos com a ação do tempo. Quando falamos do patrimônio cultural imaterial, estamos falando de expressões culturais e tradições que precisam ser preservadas para não desaparecerem com o tempo se o conhecimento dessas tradições culturais não for transmitido para as novas gerações.

Em nosso país, a preservação do patrimônio cultural imaterial é garantida por uma lei que foi aprovada no ano 2000. A escolha dos itens a serem preservados segue uma série de normas estabelecidas pela instituição responsável por cuidar do patrimônio cultural material e imaterial de nosso país: o Instituto do Patrimônio Histórico Artístico Nacional, o Iphan.

Patrimônios culturais do Brasil

Para entendermos melhor os tipos de itens da cultura material e imaterial que existem, podemos utilizar o exemplo de nosso país, assim também podemos conhecer um pouco do que faz parte do patrimônio cultural do Brasil. Vamos lá?

O ofício das baianas que fazem acarajé é um dos patrimônios culturais imateriais do Brasil.
  • Patrimônio cultural material

Nós podemos listar os seguintes exemplos de patrimônios culturais materiais de nosso país:

  1. Igreja de Nossa Senhora do Carmo, em Ouro Preto (MG);

  2. Igreja de Nossa Senhora dos Remédios, em Fernando de Noronha (PE);

  3. Conjunto arquitetônico e urbanístico da Cidade de Goiás (GO);

  4. Teatro Amazonas, em Manaus (AM);

  5. Ponte Hercílio Luz, em Florianópolis (SC).

  • Patrimônio cultural imaterial

São patrimônios culturais imateriais de nosso país:

  1. Ofício das Baianas de Acarajé, em Salvador (BA);

  2. Círio de Nossa Senhora de Nazaré, em Belém (PA);

  3. Ofício dos Mestres de Capoeira;

  4. Bossa Nova, no Rio de Janeiro (RJ);

  5. Tradições Doceiras de Pelotas (RS).


ATIVIDADES


1 - CLICAR NOS LINKS ABAIXO E REALIZAR AS ATIVIDADES:


A) https://wordwall.net/pt/resource/17427133/patrim%C3%B4nio


B) https://wordwall.net/pt/resource/5049628/patrim%C3%B4nio-material-e-imaterial


C)  https://wordwall.net/pt/resource/5050452/patrim%C3%B4nio-material-e-imaterial




Fonte: https://escolakids.uol.com.br/historia/o-que-e-patrimonio-cultural.htm

terça-feira, 21 de maio de 2024

 AULA - 4º ANO - Semana de 20 a 24 de maio /2024


A TRANSFORMAÇÃO DO MEIO NATURAL 

O homem é responsável por muitas das transformações que a natureza sofre.

Cena lamentável proveniente da extração de madeira

Cena lamentável proveniente da extração de madeira 

Tudo o que está ao nosso redor advém da natureza. Ela é a condição fundamental para a sobrevivência humana, desde seu estágio natural até a sua transformação executada pela ação humana, a chamada segunda natureza.


Todas as modificações ocorridas na natureza são realizadas a partir do trabalho humano, criando assim relações de interdependência social: homem x homem e homem x natureza.

A interferência do homem na natureza é indispensável para a continuidade do funcionamento da sociedade, mas por outro lado é preciso lembrar que a natureza e seus recursos são esgotáveis e que ela necessita de respeito e cuidados especiais. Por vezes percebemos que o homem esquece que faz parte da natureza.




Diferenças entre paisagem natural e paisagem modificada

A paisagem natural e a paisagem modificada (humanizada ou cultural) diferem quanto ao grau de intervenção humana nos elementos que a compõem. As paisagens naturais são formadas essencialmente por elementos que não passaram por nenhum processo de transformação pelas atividades humanas. As paisagens modificadas, por sua vez, são aquelas em que a ação antrópica promoveu algum grau de modificação.

São muito raras as paisagens que não passaram por algum tipo de alteração por parte dos seres humanos, exceto aquelas em áreas desabitadas e inóspitas, que são impróprias para a instalação e desenvolvimento da vida. Assim sendo, as paisagens com que temos contato todos os dias apresentam tanto elementos naturais quanto elementos construídos ou transformados pelas atividades antrópicas.


ATIVIDADE

1 - Criar um pequeno texto "no Word" sobre as ações do ser humano na modificação do meio natural.





Fontes: https://brasilescola.uol.com.br/geografia/transformacao-natureza.htm
https://escolakids.uol.com.br/geografia/paisagem.htm




💗💗💗💗Beijos da Tia Virginia!!







segunda-feira, 20 de maio de 2024

 11ª semana de aula - Informática - 20/05 a 24/05 de 2024

    https://iconecolegioecurso.com.br/wp-content/uploads/2022/08/na%CC%83o-fac%CC%A7a-bullying-1080x675-1-1024x640.png


A cada dia, tornam-se mais comuns casos de bullying, sobretudo no ambiente escolar. São formas de violência física, emocional e psicológica que acarretam sofrimento, angústia, dor e fragilidade. Muitas vezes, essa prática é tratada, erroneamente, como uma brincadeira de mau gosto e pode causar danos físicos e psicológicos à vítima.


Mas o que é isso?

Assista aos vídeos para entender melhor:

👉 https://youtu.be/DK-qeFsMA_U

👉 https://youtu.be/EeJsPF-aL9E


Bullying é uma palavra de origem inglesa que designa atos de agressão e intimidação repetitivos contra um indivíduo que não é aceito por um grupo, geralmente na escola. [...]

Chamamos de bullying o comportamento agressivo  sistemático cometido por crianças e adolescentes. Além da intimidação, da perseguição e da violência psicológica, o bullying pode levar à violência física.

A melhor maneira de solucionar o problema é pelo diálogo e conscientização. É necessário conscientizar aqueles que assistem, repetem ou indiretamente contribuem com o bullying, pois eles também mantêm o sistema de agressividade funcionando.

https://image.slidesharecdn.com/bullyingnotemgraa-120512142659-phpapp01/85/Bullying-nao-tem-graca-1-320.jpg


A Lei nº13.277, de 29 de abril de 2016, institui o dia 7 de abril como o Dia Nacional de Combate ao Bullying e à Violência na Escola. E isso é apenas um passo nessa batalha. Há muito ainda a ser feito na intenção da erradicar a prática do bullying, mas isso está diretamente condicionado à postura e atitude de cada um de nós. Neste sentido, precisamos estabelecer, praticar e multiplicar a ideia: “Não faça bullying! Faça amigos!” Haverá sempre alguém que pode ajudar.


Vamos aprender mais...

✔ https://wordwall.net/pt/resource/16837787/bullying-1%C2%BAano

✔ https://wordwall.net/pt/resource/14096664/bullying

✔ https://wordwall.net/pt/resource/37378348/projeto-sobre-o-bullying

✔ https://wordwall.net/pt/resource/17224268/bullying

✔ https://wordwall.net/pt/resource/33092248/bullying/atividade-contra-bullying

✔ https://wordwall.net/pt/resource/19680166/bullying


Beijos da Tia Márcia!! 🌴🍄🌿🍀

Fontes:

https://brasilescola.uol.com.br/sociologia/bullying.htm

https://iconecolegioecurso.com.br/campanha-de-conscientizacao-contra-a-pratica-do-bullying/


segunda-feira, 13 de maio de 2024

Décima semana de aula - Informática - 1º e 2º anos 13/05 a 17/05 de 2024


IDENTIDADE E RESPEITO ÀS DIFERENÇAS


https://empresas.mercadopago.com.br/hs-fs/hubfs/imagens/blog/empresas/dia-das-criancas-mercado-pago.jpg?width=670&name=dia-das-criancas-mercado-pago.jpg

        

É IMPORTANTE RECONHECER AS CARACTERÍSTICAS PESSOAIS (FÍSICAS E CULTURAIS), VALORIZANDO AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS, PROMOVENDO ASSIM ATITUDES DE ACOLHIMENTO E RESPEITO ÀS INDIVIDUALIDADES E ÀS DIFERENÇAS.



https://educamarket.com.br/wp-content/uploads/2023/06/WhatsApp-Image-2023-06-18-at-13.38.06.jpeg



1- EM DUPLAS, FAÇA A ATIVIDADE ABAIXO:


https://thumbor.novaescola.org.br/EcI-rVo-Etlfg12t7RKEGPbJofI=/nova-escola-producao.s3.amazonaws.com/dy9K4rbu9x5RC2usJqPPmfFY8TWByE859fVCWxgjTJ3Mvq9jChM4HzjzNahd/contexto



2 - AGORA, ASSISTA AOS VÍDEOS:


História - Eu sou assim! – Marcela Ramos

👉  https://www.youtube.com/watch?v=xuQ9mR06MsQ



 Normal É Ser Diferente - Grandes Pequeninos

👉 https://www.youtube.com/watch?app=desktop&v=oueAfq_XJrg


3 - VAMOS FAZER AS ATIVIDADES INTERATIVAS?


 

👉 https://wordwall.net/pt/resource/30283365/identidade/identidade-infantil



👉https://wordwall.net/pt/resource/53005971/identidade-fam%C3%ADlia-genealogia




4 -  NO PAINT 3D DESENHE VOCÊ E DESTAQUE SUAS CARACTERÍSTICAS.


Beijos da Tia Márcia!!



FONTES:

https://novaescola.org.br/planos-de-aula/fundamental/1ano/ciencias/identidade-e-respeito-as-diferencas/2342

https://www.youtube.com

11ª semana de aula - Informática - 3º ano - 13/05 a 17/05 de 2024

Conheça a história do nosso município:

                        

 História de Dores de Campos

 Nos séculos XVII e XVIII os Bandeirantes passaram por estas terras procurando por ouro. Não encontrando, eles foram para outras regiões, principalmente em Tiradentes e São João Del Rei. Em princípios do século XIX, Bernardo Francisco da Silva, adquiriu uma grande extensão destas terras, nas margens do “Ribeirão do Patusca”, visando a exploração da agropecuária e veio a ser o fundador do povoado do Patusca (Patusca: no dicionário da língua portuguesa, quer dizer festas). A denominação “Ribeirão do Patusca” veio de um Senhor Português, que tinha uma pousada em sua margem à 4 Km deste lugar e que fazia festejos para os viajantes, que por lá passavam, daí, a denominação do “Ribeirão do Patusca”. O senhor Bernardo Francisco da Silva teve quatro filhos e estes se casaram e construíram quatro casas de pau-a-pique, formando assim, o embrião do nascimento da cidade de Dores de Campos. Os filhos introduziram o trabalho variado no lugar em formação. Destas cinco famílias e com o aparecimento de pessoas que por aqui chegaram e aqui permaneceram, deu-se o início a um aumento de residências que logo passou a se chamar de “Vilarejo do Patusca”, por causa do “Ribeirão do Patusca”.

A região do “Povoado do Patusca” pertencia ao Município de Tiradentes. Com a construção da capela de Nossa Senhora das Dores, foi criado o “Distrito de Dores do Patusca”. Por decreto nº 14, de 15 de abril de 1890, sendo governador do Estado de Minas Gerais, o doutor João Pinheiro da Silva, expediu o referido decreto que desmembrou, o Distrito de Dores do Patusca, do Município de Tiradentes e integrando-o ao Município de Prados. O território de Dores do Patusca é ondulado de colinas, onde se vêm excelentes terrenos para cultura e boas pastagens. O Povoado foi se desenvolvendo em meio às colinas. Para sobrevivência, a princípio, exerceram atividades hortigranjeiras e pecuárias. À medida que a população foi aumentando, sentiram a necessidade de outras atividades.

Surgiram, então, a ideia de fabricação de arreios, entre os anos de 1835 e 1840, foi crescendo com o lugar e logo assumiu proporções de verdadeiras indústrias, gerando empregos para mulheres, que faziam o trabalho em suas casas. Com o aumento da produção e de variados acessórios de montaria, sentiram a necessidade de vender o produto. Surge então, outra atividade, a de mascate. De suma importância para o desenvolvimento, os mascates começaram então a organizar tropas de burros, que levavam as mercadorias em grandes balaios, feitos de bambu, que com ajuda de companheiros (tropeiros), levavam os produtos para serem vendidas em arraiais, fazendas, cidades e até em outros Estados como: Rio de Janeiro, São Paulo, Espírito Santo, Goiás e Mato Grosso. Chegaram até à cidade de Parati (RJ), pela trilha da Estrada Real. Os mascates viajavam por meses, levando mercadoria para venda e trazendo novidades. Quando retornavam, eram recebidos com festas. Uma das especialidades era uma montaria chamada “silhão”, tipo de montaria segura e muito confortável, de assento macio, destinado para as mulheres que a utilizavam montando de lado. O povo dorense mantinha entre as famílias, estreitas relações de amizades. Eram frequentes as festas familiares, que surgiam a qualquer pretexto. Aniversários ou a chegada de alguém que estivesse ausente por alguns dias e que era motivo obrigatório para visitas. As reuniões familiares, tão animadas, foram as preliminares da vida social intensa e a solidificação das amizades entre as famílias.

Em 1° de outubro de 1879, para construção do corpo da igreja, viajou a Lira Nossa Senhora das Dores, para uma excursão, a fim de arrecadar recursos para a construção, levando os instrumentos e vasto repertório de escolhidas peças musicais. Retornaram no dia 30, com uma quantia de $1.600 (um conto e seiscentos mil réis). Pôde então ser construído o corpo da igreja, em caráter provisório. Em 1875, o senhor Agostinho Silva juntou-se com o senhor Antônio Roque de Melo e fundou a 1ª banda de música local.

Randolfo Teixeira de Carvalho, filho de Vicente Teixeira de Carvalho, por seu patriotismo e esforço, obteve para o distrito: criação da agência dos Correios; duas escolas, uma para o sexo masculino e outra para o sexo feminino; água potável e canalizada até as torneiras em vários pontos do lugar e, a criação do grupo escolar, que tem seu nome. Em 1912, a população quis render homenagem a Nossa Senhora do Rosário, e, também criar facilidades para que se pudesse comemorar nas Semanas Santas, a Paixão e Morte de Nosso Senhor Jesus Cristo, fundando a capela de Nossa Senhora do Rosário. Por volta de 1924, surgem os primeiros Doutores no distrito: Doutor Sebastião Teixeira da Silva Malta (Médico) e Doutor José Lopes Pereira (Dentista).

Em 1925, foi erigida a torre da matriz, com 25 metros de altura. Fizeram-se as passagens em formato de arcos ou estilo gótico, um em frente à porta da igreja e dois nas laterais. A cima, uma janela de acesso pelo coro. Mais a cima, onde ficam os sinos, dois pequenos nas laterais e um grande na parte da frente e mais acima um formato de pirâmides que em seu cume foi colocado uma esfera.

Terminada a torre ficou faltando a cruz. Um Senhor, chamado por Chico Silva, natural do povoado e carpinteiro, apresentou-se como voluntário para fazer o serviço. Amarrando diversas escadas, até conseguir chegar a tal esfera, numa escalada difícil e perigosa, tornou-se um autêntico malabarista. Quando afinal colocou a cruz. Foi um momento emocionante em que todos se abraçaram e deram vivas ao herói. Dores de Campos se emancipou de Prados e se tornou um município independente, no dia 17 de dezembro de 1938, através do Decreto Lei 314, assinado pelo então governador Benedito Valadares.



Dados Gerais:

Emancipação: 17 de dezembro de 1938
Gentílico: Dorense
Mesorregião: Campo das Vertentes
Microrregião: São João Del Rei
Municípios limítrofes: Prados, Carandaí, Barroso 
Distância até a capital, Belo Horizonte: 210 KM

Geografia:

Área: 124,8 KM²
População: 10.007 habitantes – IBGE/2023
Densidade: 80,16 hab./KM²
Altitude: 926 m
Clima: Tropical de altitude
Terreno: 50% ondulado, 25% montanhoso e 25% plano.

Localização:

Dores de Campos encontra-se na Mesorregião Campo das Vertentes, à 220 km da capital do estadoBelo Horizonte. Localiza-se dentro da região da Trilha dos Inconfidentes, onde ficam também as cidades de BarrosoCarrancasConceição da Barra de MinasCoronel Xavier ChavesIbiturunaLagoa DouradaMadre de Deus de MinasNazarenoPiedade do Rio GrandePradosResende CostaSanta Cruz de MinasSão João Del ReiSão Tiago e Tiradentes.









Fontes:

https://portaldoresdecampos.com.br/a-cidade/historia/

https://pt.wikipedia.org/wiki/Dores_de_Campos

https://www.ibge.gov.br/cidades-e-estados/mg/dores-de-campos.html

 

“FIGUEIRA ENCANTADA”

Dores de Campos é conhecida como “a terra da Figueira Encantada” devido a estória por trás do plantio dessa figueira. Conta-se que no início do século XVIII os bandeirantes que passavam pela região, onde hoje se localiza o município,  paravam para descansar nas proximidades do ribeirão que cortava aquela área. Como viajavam em cavalos e burros era necessário amarrar os animais para que não fugissem enquanto os homens comiam e dormiam. Havia ali por perto uma cerca feita de mourões circundando um pedaço de terra e era num desses velhos pedaços de madeira que os homens amarravam os seus cavalos. O mourão fincado na terra ganhou vida ao longo dos anos e cresceu, desenvolvendo então uma frondosa árvore.

E foi ali, ao redor dessa árvore, que o Povoado do Patusca (antigo nome de Dores de Campos) foi fundado e cresceu até se emancipar. A árvore cresceu junto com o município e significa para ele o passado que lhe deu origem, o tempo vivo de suas conquistas, por isso foi tombada como patrimônio do município em 2003.

 

Símbolo da cidade, uma figueira da espécie Ficus spMoraceae.

1910 - historiadedoresdecampos.blogspot.com.br

Praça José Justino - 1974 - historiadedoresdecampos.blogspot.com.br

Praça José Justino

Praça José Justino- Encontro de Bandas - 2011 - historiadedoresdecampos.blogspot.com.br

 

Praça José Justino - Imagem: Google Street View

2012 -http://www.portaldoresdecampos.com/2012/11/12/caiu-metade-da-historia/

Ninguém sabia ao certo a sua idade, provavelmente fosse bi-centenária, e em novembro de 2012 ela mostrou que a doença a enfraqueceu.  Uma grande parte de seu tronco se soltou deixando a mostra aquilo que não percebemos, e que não gostaríamos de imaginar, ela estava mesmo muito doente. Um laudo técnico do IEF declarou a sua “morte”, indicando a remoção integral da nossa “Figueira Encantada”.


                      Praça José Justino- 2017 - https://portaldoresdecampos.com.br/figueiraencantada/

 

Conjunto Paisagístico das Praças José Justino e Ildefonso Silva - 2019

Praça José Justino- 2020


Praça Ildefonso Silva - 2020

Praça Ildefonso Silva – 2020 

https://portaldoresdecampos.com.br/dores-de-campos-resgata-a-sua-historia-com-memorial-do-tropeiro/


Nova Figueira – 2023



https://www.ipatrimonio.org/wp-content/uploads/2018/11/ipatrimonio_Dores-de-Campos-bens-tombados.jpg



Saiba mais....

http://www.aurbanistica.com.br/2012/11/adeus-figueira-encantada.html

https://historiadedoresdecampos.blogspot.com/

http://www.cidade-brasil.com.br/municipio-dores-de-campos.html


Depois de ler um pouco mais sobre a história de Dores de Campos, crie duas perguntas sobre o nosso município.


Profs.: Virgínia e Márcia!🌳🌳🌳